Collège Réeberg Néron

Niveau 5e Architecture : "Toujours plus haut !" Des constructions remarquables

Au cours des siècles depuis que les hommes construisent des bâtiments, ils n’ont eu de cesse de chercher toujours des solutions architecturales afin de construire certains édifices le plus haut possible. Pour des raisons religieuses, cherchant à se rapprocher du ciel, donc de leur(s) dieu(x) et/ou pour démontrer leur puissance.

Dans cette séquence, je t’invite à décourvir plusieurs bâtiments remarquables et à les repérer dans le temps et les époques, et à trouver des solution techniques et plastiques pour fabriquer une strcture avec du papier. 

Tu as deux propositions à présenter : un travail en pratique plastique dont voici les consignes et un questionnaire à remplir après observation des images dans le document joint ici . 

Consignes pour l’exercice en pratique plastique :

A partir de feuilles d’imprimante (ou des pages d’un cahier découpé). Propose des moyens de mise en forme par pliage ou modelage (en le tordant par exemple) et des moyens d’assemblage pour dresser une structure qui soit la plus haute possible tout en présentant des qualités artistiques.

Tu peux intervenir sur le papier ou non, avec de la couleur, des motifs au marqueur noir, des collages de toutes sorte

Ce travail se situe entre sculpture en ronde-bosse et architecture

 

Le projet sera évalué sur la base des compétences travaillées. Elle doit être : 

* La plus haute possible

* bien faite/solide (elle tient debout)

artistique (créative, singulière et belle à regarder)

Pour le questionnaire : ouvre le document en PDF, tu y trouveras le questionnaire avec les images numérotées.

Ouvre aussi le deuxième document ODT, tu y trouveras le questionnaire seul sur lequel tu pourras directement répondre aux questions sans l’imprimer. N’oublie pas d’enregistrer ton document quand tu as terminé de le remplir avant de le fermer pour l’envoyer sur l’espace élève de Pronote ou sur ma messagerie : 

Marie-Agnes.Annic@ac-guyane.fr

 BON TRAVAIL ! 

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