Collège Réeberg Néron

INFOS RENTREE 2026

Jean-daniel Fossat — 2026-07-02T13:02:53Z

La chorale clôture l'année en musique

Jean-daniel Fossat, Julien Jacamon, Mme Laposte — 2026-06-29T13:29:58Z

La chorale clôture l'année en musique

Les 25 élèves de la chorale du collège se sont manifestés à quatre reprises en cette fin d'année scolaire, partageant avec le public le fruit de leur travail et de leur investissement durant ces derniers mois.

L'un des temps forts a été la prestation réalisée en compagnie des élèves de CM2 de l'école Moulin à Vent, offrant un beau moment de partage entre les futurs collégiens et leurs aînés. Les choristes ont également eu le plaisir de chanter aux côtés de membres de l'équipe éducative, renforçant ainsi l'esprit de convivialité et de coopération qui a animé le groupe.

Dans une ambiance chaleureuse et sympathique, chacun a pu développer ses qualités vocales tout en vivant une expérience collective enrichissante.

La chorale clôture l'année en musique

Rendez-vous l'année prochaine pour poursuivre cette belle aventure musicale !

REPRÉSENTATION THÉÂTRALE A LA SALLE HO TEN YOU

Claudine Saliou, Jean-daniel Fossat — 2026-06-29T13:20:28Z

Lundi matin, 22 juillet, les élèves du collège Néron (classes de 6eE, 5eE, 6eA et 5eA) ont donné un spectacle réjouissant devant un public de parents et de personnes venues les soutenir.

Pour cette occasion, ces élèves ont travaillé pendant une semaine avec Philippe PLANTIER et Evangélia PRUVOT, comédiens qui leur ont permis de découvrir le monde du théâtre (écriture, mémorisation, mise en scène, posture, élocution…).

🎭 L'amour existe-t-il ? (6eE)

Les élèves de 6eE ont présenté "L'amour existe-t-il ?". Chacun exprime son point de vue, avec ses propres mots : certains pensent que oui, d'autres que non. Au final, ce sont les partisans du oui qui réussissent à convaincre tout le monde que l'amour existe.

Scène de "L'amour existe-t-il ?" par la classe de 6eE

🧙‍♀️ Les sorcières maladroites (6eA)

Dans "Les sorcières maladroites" joué par les élèves de 6eA, des apprentis sorcières qui ont eu leur diplôme au rabais et détestent les enfants, veulent les faire disparaître de la surface de la Terre. Elles ne sont pas très douées pour la magie et du coup elles enchaînent des catastrophes rigolotes et ne font que des bêtises...

La classe de 6eA dans "Les sorcières maladroites"

🤥 Pinocchio (5eE)

Avec Pinocchio, les élèves de la classe de 5eE nous emmènent dans la vie de celui-ci, depuis l'arbre qui lui a donné naissance jusqu'à sa découverte de l'école.

La classe de 5eE en pleine représentation de Pinocchio

🐱 MIX, MAX et MEX (5eA)

Et pour finir, "MIX, MAX et MEX", pièce adaptée du livre de Luis Sepúlveda, « Le chat et la souris », est jouée par les élèves de la classe de 5eA. Un vieux chat aveugle se lie d'amitié avec une petite souris bavarde et trouillarde qui va le guider au fil de leurs aventures.

Le duo émouvant de "MIX, MAX et MEX" interprété par la 5eA

✨ Élèves et parents ont été enthousiasmés par les prestations.

Cette expérience a été très formatrice pour les élèves qui en sont sortis enrichis et valorisés.

L'aventure sera à coup sûr renouvelée l'année prochaine !

Une journée haute en couleur (et en pluie !) au Festival du Livre et de la BD pour nos collégiens

Jean-daniel Fossat, Mme Laposte — 2026-06-20T10:55:28Z

🚀 REPORTAGE BD : Opération Matoury 🚀

LE CONTEXTE Vendredi 5 juin, malgré une météo particulièrement capricieuse, deux classes de 6e ainsi que les élèves de la Classe Défense ont eu le privilège de participer aux activités du Festival du Livre et de la BD, organisé sur la base aérienne Massé à Matoury. Retour sur une sortie mémorable où la culture a rencontré l'aéronautique.

💬 Des livres, des bulles et des rencontres

Abrités sous les hangars de la base aérienne, nos jeunes lecteurs ont pu plonger la tête la première dans le monde de la littérature. Le festival a réuni de nombreux auteurs de littérature de jeunesse et d'autres horizons.

Pour nos élèves, ce fut une occasion unique de :

Échanger directement avec des écrivains et des illustrateurs.
Découvrir les coulisses de la création d'une bande dessinée ou d'un roman.
Faire dédicacer leurs ouvrages coups de cœur.

✈️ Des avions, des hélicoptères et des vocations

Le festival ne se passait pas n'importe où ! Accueillis par l'Armée de l'Air et de l'Espace, les élèves ont eu des étoiles (et quelques gouttes d'eau) plein les yeux face aux impressionnants aéronefs et hélicoptères garés sur le tarmac.

Au programme des découvertes militaires et techniques :

🪂 Défilé aérien : Un moment fort qui a levé les yeux de tout le monde vers le ciel.

🐕 Démonstration cynophile : Les élèves ont été impressionnés par l'agilité, la discipline et le flair des chiens de la base et de leurs maîtres.

🔧 Forum des métiers : Pilotes, mécaniciens, fusiliers commandos... Nos collégiens ont pu poser toutes leurs questions sur les métiers de l'armée de l'air. Qui sait, des vocations sont peut-être nées ce matin !

🌧️ Une météo "très guyanaise"
Si la pluie s'est invitée en grande quantité tout au long de la matinée, elle n'a en rien entaché la bonne humeur et la curiosité de nos élèves.

📸 LES CLICHÉS DE L'OPÉRATION 📸

Un grand merci aux organisateurs du festival, aux personnels de la base aérienne Massé pour leur accueil chaleureux, ainsi qu'aux enseignants accompagnateurs qui ont bravé les éléments !

🏆 FÉLICITATIONS ! 🏆

Nous en profitons aussi pour féliciter nos élèves fraîchement lauréats du BIA [ Brevet d'Initiation Aéronautique ] qui étaient parfaitement dans leur élément lors de cette belle journée !!

Nos élèves prennent leur envol : le BIA à l'honneur dans la presse !

Jean-daniel Fossat — 2026-05-12T18:51:41Z

STATUS : PRESS_RELEASE_UNLOCKED | AVRIL 2026

Revue de Presse FRANCE-GUYANE X BIA

Un immense merci à la journaliste Oriane REALLE pour son immersion au cœur de notre programme, ainsi qu'à toute la rédaction de France-Guyane. Leur superbe reportage met brillamment en lumière la passion de nos élèves et notre partenariat avec l'aéroclub de Cayenne-Matoury.

Transmission & Passion

L'article retrace le parcours de nos jeunes du Collège Réeberg-Néron. De la théorie en classe jusqu'aux hangars de l'aéroclub, il souligne l'importance de rendre le ciel accessible à tous et de former, localement, les pilotes guyanais de demain.

Détails de la publication

MÉDIA

Quotidien France-Guyane

PARUTION

Édition du 10 au 16 avril 2026

▼ DOCUMENT ORIGINAL ▼

FIN DE TRANSMISSION : MISSION ACCOMPLIE

Atelier Art Tembé

Jean-daniel Fossat, LEQUETTE Muriel — 2026-04-23T13:16:05Z

🎨 L'art Tembé : une matinée créative pour les 5èmes F

Les élèves de 5F de Remire-Montjoly ont vécu un moment fort à travers une rencontre artistique unique. Pendant une matinée, 23 élèves ont participé avec Mme Lequette à un atelier d'initiation animé par M. Swanie Panis, artiste passionné de Kourou.

L'art Tembé est un art traditionnel pratiqué par les Bushinengés, les « gens du fleuve ». À l'origine, ces motifs décoraient les pirogues et les portes. C'est un langage visuel qui transmet des messages via des formes géométriques et des couleurs précises.

🎨 La symbolique des couleurs

Lors de l'atelier, les élèves ont appris que chaque couleur a un sens profond :

Le blanc représente la femme.
Le rouge symbolise l'homme.
Le bleu évoque l'eau, source de vie.
Les thèmes abordés : Créativité, Apprentissage, Amitié et Amour sans frontières.

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Pendant quatre heures, les élèves ont créé leur propre œuvre sur un t-shirt blanc à l'acrylique. Ce travail a demandé de l'application et de la précision dans le tracé. Au-delà de la technique, cet atelier a été un moment d'expression personnelle, à la fois créatif et apaisant.

Chaque élève est reparti avec sa création, porteur d'un message inspiré des symboles traditionnels.

Atelier Art Tembé

🙏 Remerciements

Un grand merci à l'artiste Swanie Panis pour son savoir-faire, ainsi qu'à Mme Saliou pour l'organisation avec Adage et le Pass Culture.

Journal scolaire inter degré du réseau Néron _ Numéro 1

Jean-daniel Fossat — 2026-04-20T15:21:57Z

Grâce à la ténacité et l'investissement de notre coordonnatrice réseau, M. RIPAULT, voici le premier numéro du journal scolaire inter-degrés du réseau.

Les enseignants des écoles LIXEF, MINIDOQUE, MOULIN A VENT et SAINT-ANGE METHON et du collège R. NERON ont participé à ce projet collectif en incitant leurs élèves à écrire.

📖 Astuce : Pour un meilleur confort, cliquez sur l'icône

"Mode présentation" dans la barre d'outils du lecteur ci-dessous.

Ce journal scolaire de réseau est édité en version papier avec le concours de l'imprimerie territoriale que nous remercions chaleureusement.

Une deuxième édition verra le jour avant la fin de cette année scolaire.

« Plastique à la loupe »

Jean-daniel Fossat — 2026-03-31T20:09:51Z

« Plastique à la loupe » 🔬

Les élèves de 6ème participent à l'analyse des micro-déchets de la plage des Salines à Rémire

Cette année, un groupe d'élèves de 6ème, encadré par M. Guillon, a participé au projet collaboratif « plastiques à la loupe ».

Ce programme, porté par la Fondation TARA Océan, propose une démarche de sciences participatives ambitieuse. Il offre aux élèves la possibilité de s'impliquer activement dans l'étude de la pollution plastique, en collaborant avec des scientifiques.

Cette opération a pour objectif de faire participer les collégiens de l'ensemble du territoire et d'envoyer dans les laboratoires de Banyuls-sur-Mer les échantillons de plastiques récupérés par les élèves sur les plages et les rives de rivières.

💻

Échanges Scientifiques

Pour la 5ème édition de l'opération, les élèves du collège Réeberg Néron ont pu, dès le début de l'année, communiquer en visioconférence avec les scientifiques de la fondation TARA Océan et Jean-François Ghiglione, Ecotoxicologue à l'Observatoire Océanologique de Banyuls-sur Mer et Directeur de recherche au CNRS.

🏖️

Action aux Salines

Ensuite, une dizaine d'élèves de la 6ème B, D et F, encadrés par M. Guillon (SVT), Mme Caumartin (physique-chimie) et Mme Adenet (Aesh) ont arpenté la plage des Salines à Rémire pour y récupérer les déchets (plusieurs dizaines de kilos). Suite à un protocole d'échantillonnage précis, ils ont ramené, trié et enregistré les micro-déchets afin de les envoyer en métropole pour analyse.

⏳ Les résultats sont en cours...

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Concours Cgénial

Jean-daniel Fossat — 2026-03-30T13:34:22Z

Concours Cgénial 2026

« Notre collège, notre énergie, notre planète »

Cette année, les élèves du club Sciences encadrés par M. Guillon, enseignant de SVT, ont présenté à la finale académique du concours Cgénial un projet innovant baptisé « mon collège, mon énergie, notre planète ».

📐 Phase 1 : De l'éco-architecture à la maquette

Ce projet a débuté en 2025 avec un projet d'architecture qui avait pour objectif de proposer un espace (terrasse couverte) pour que les élèves puissent manger en extérieur, afin de corriger les problèmes liés au manque de place dans l'actuel réfectoire.

Cette proposition a débouché sur la réalisation d'une maquette que les élèves ont réalisée et présentée au concours « mon établissement à l'ère du réchauffement climatique ». Un concours qu'ils ont d'ailleurs gagné.

💧 Ingénierie : Recyclage de l'eau et Hydroélectricité

Cette année, l'objectif était de développer les aspects techniques pour répondre aux enjeux environnementaux et climatiques, à savoir la gestion des énergies et le réchauffement climatique.

L'idée était de pouvoir utiliser l'eau de pluie récupérée par une toiture innovante en forme d'entonnoir afin de la recycler pour les usages communs (toilettes, arrosage, nettoyage) et de pouvoir la transformer en énergie électrique au moyen d'une turbine située en dessous de la terrasse.

⚡ Le point solaire : La toiture de cette terrasse serait équipée de panneaux solaires afin de répondre en partie aux besoins énergétiques du collège.

🧬 Un véritable laboratoire de l'écocitoyenneté

Ce projet n'est pas parfait, mais il permet de sensibiliser sur les énergies renouvelables. Ce projet associe éducation et action concrète, en permettant aux collégiens de comprendre d'où vient l'énergie, comment elle est utilisée dans leur établissement et comment elle peut être économisée ou produite autrement.

Grâce à ce projet, les enjeux globaux de la planète sont associés à des actions locales. La démarche des élèves a été participative et engagée sur le long terme (2 ans). Ils sont devenus ainsi de réels ambassadeurs de l'écocitoyenneté.

Merci à eux…

concour Cgenial

[BIA] Les vols découvertes du 17 décembre 2025

Jean-daniel Fossat, Pfender David — 2026-03-17T12:36:50Z

Projet Pédagogique BIA

« Les vols découverte »

📅 17 décembre 2025 | 🕒 07h30 - 12h30

✈️ L'Appareil Cessna 172 S

👨‍✈️ L'Équipe

Pilote : Christophe Prudent Responsable : David Pfender

🤝 Partenaire Financement : SARA Antilles Guyane

Arrivée à l'Aviation Générale

La matinée a débuté par le passage sécurisé au portillon de la PARIIF avec présentation des pièces d'identité. Le groupe a ensuite accédé à la zone « aviation générale », qui regroupe les douanes, les hélicoptères du SAMU, Guyane Express Fly et l'aéroclub.

L'Expérience en Vol

L'organisation de la journée prévoyait 5 vols découverte. Chaque rotation embarquait 3 élèves répartis ainsi : 1 passager à l'avant en place copilote et 2 passagers à l'arrière.

Plan de vol (30 minutes) :

Décollage face au Rorota, la pointe du Mahury et la mer.
Survol du fleuve du Mahury et passage entre les îlets la Mère/Père.
Survol des plages : les Gobelins, les Salines, puis Bourda.
Passage au-dessus du pont Larivot et de la rivière de Cayenne.
Atterrissage sur la piste 08 de l'aéroport Félix Eboué.

Ateliers au Sol

Pendant que certains survolaient Cayenne, les autres élèves n'étaient pas en reste. Le temps au sol a été mis à profit pour effectuer des révisions intensives des épreuves du BIA : apprentissage théorique en salle sur tableau blanc, et application pratique sous le hangar autour d'un avion en réparation.

📷 Retour en images

Retrouvez les photos de cette journée mémorable dans les albums ci-dessous :

[BIA] Les vols découvertes du 17 décembre 2025

Un grand bravo aux élèves du collège Réeberg Néron !

🚀 Cap sur mai 2026 : Le passage du BIA !

D'autres vols découverte sont prévus pour le mois de mars.